“父母之愛子，則為其計深遠”，近些年來，頻頻爆出的“富二代”的負面新聞，讓很多家長不寒而栗，稍微有點家底的父母都怕孩子“有錢就學壞”，于是一種“哭窮教育”應運而生。
明明家庭條件還可以，父母卻總是在孩子面前“哭窮”，孩子提出什么物質要求，或是想要花錢的想法，他們就用“家里窮、沒錢”來搪塞，以為這樣就能讓孩子懂事，殊不知，孩子卻因此陷入了另一個“坑”。
為人父母，除了承擔責任，更多的是教育孩子時要多“動腦筋”。
養不起，為什么要生我？哭窮父母被問懵，別讓孩子戴上“窮帽子”
老張夫妻倆是做早點攤起家的，后來生意做大開了幾家連鎖店，可掙了錢的夫妻倆也依然是“起早貪黑”的工作，在吃穿用度上從來都不講究。
夫妻倆有個兒子叫元寶，今年剛上初中，在教育兒子方面，老張和妻子一致認為——“金山銀山”守住才行，為了讓兒子養成勤儉節約的好習慣，老張從小就對元寶隱瞞真實的家庭情況，還總是對孩子“哭窮”。
“爸爸，我想吃肯德基?！薄澳莻€又貴又不好吃，我們家沒錢，回家吃饅頭吧?！?/p>
“爸爸，別的小朋友都有變形金剛，我也想要?！薄霸奂腋F，買不起！”
“爸爸，我同學說他假期去旅游了，下次我們也去海邊看看吧！”“咱家窮，哪有閑錢去玩！”
……
就這樣，元寶長成了老張眼里的“懂事模樣”，學習從不用家長操心，也不和其他同學攀比物質，有次老師留了命題作文《我的愿望》，元寶是這樣寫的——
我的愿望是，長大后能出人頭地、掙大錢，讓爸爸媽媽不用再那么辛苦工作，我們一家人的生活，也不用再這么拮據了。
老張看過后滿意地點頭笑了。
上了初中后課業逐漸變得困難，其他同學都報了補習班，元寶拖到最后還是向父親開口了：“爸，我想報個補習班，需要……”還沒等兒子說完，老張就打斷了：“咱家窮，沒錢報補習班，你看樓下昊昊什么時候報了，自己好好學！”
一向沉默的元寶，不料這次卻爆發了：“昊昊不報是有家教，一年幾萬塊！從小到大，只要是我需要花錢，你們就說沒有，既然養不起，為什么要生我？!”
說完，元寶就哭著跑了出去，只剩下被問懵了的老張和妻子，站在原地不知所措。
“窮帽子”易戴難摘，父母的話會給孩子烙下一輩子的疤，別再哭窮了
于丹教授在《莊子心得》一書中，曾描述過這樣一個實驗：
研究人員將一只可以跳得很高的小蟲子，放進一個瓶子里并蓋上蓋子，起初，小蟲子不停地跳躍著，在一次又一次碰到瓶蓋后落下，它越跳越低。
最后，研究人員將瓶蓋拿走后，這只小蟲子雖然還在跳，卻一直都沒能躍出瓶子，無數次的失敗，讓它認為“瓶蓋”是自己沒辦法達到的高度。
父母總是“哭窮”，對孩子來說就是那個“瓶蓋”，無數次的重復會讓孩子從心底里，給自己烙下“窮”的標簽，限制了孩子的心智和思維。
父母給孩子的“窮帽子”易戴難摘，“貧窮”一旦成了習慣，孩子是很難將其從自己的生命底色中剔除的，而父母為了在教育孩子方面省的心，終將成為需要孩子用一生去治愈的傷。
教育孩子不能劍走偏鋒，聰明的父母不擺闊也不哭窮
對于孩子的要求，作為家長不能一味地滿足，但也不能總是一口回絕，更不能總是用“窮”去搪塞孩子。
都說“窮人的孩子早當家”，殊不知，和懂事一起來的還有自卑和不快樂，“金錢觀”也是教育孩子的重點，父母不能避而不談也不能劍走偏鋒。
真正聰明的父母，在面對孩子的物質需求時，會借機告訴孩子：面對金錢，最好的態度是不卑不亢，而不會哭窮和擺闊。
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