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        玩轉“大語文”,孵化“小作家”!博實樂創新教學實踐迎碩果來源: 日期:2022-09-29 19:35:22  閱讀:-

                約5000位“小作家”參與,100余份共創作品,全網約45萬曝光量,超90家媒體轉載報道……博實樂“大語文·小作家”成長計劃收獲了累累碩果!

                從色彩明麗的萌娃繪本,到天馬行空的穿越童話,再到精彩紛呈的成長小說和動物小說,博實樂“大語文·小作家”成長計劃誕生了大批優秀的共創作品,也孵化出第一批“小作家”!

                這些作品呈現了學子筆下充滿想象力的世界,感受到故事里傳遞的勇敢、積極、善良和愛。作品里凝聚著班集體的團結精神,傾注了指導老師的無數心血,背后更離不開家長的傾力支持。


                指向語文核心素養的

                跨學科讀寫實踐范式

                《義務教育語文課程標準》(2022年版)對發展學生的核心素養提出了更高要求,強化了語文課程的育人導向?!按笳Z文·小作家”成長計劃是博實樂基于新課標,對語文課程改革的一次創新探索。緊跟“文化自信”、“語言運用”、“思維能力”、“審美創造”等四大核心素養確立教學目標,將整本書深度閱讀、跨學科融合教學、集群式任務驅動、項目化語言實踐進行整合設計,致力于培養學生的閱讀力、表達力、創新力、故事力、審美力、合作力、執行力、意志力,深刻回應新課標對人才培養的要求。

                本項目通過師生共讀經典名著,深度解讀名著創作密碼,建構班級小說創作模型,并通過組建學習共同體,對照創作模型和具體任務,合作完成班級小說。再融合語文、藝術、信息技術、視覺設計、媒體傳播、廣告策劃等學科或領域,為學生個性化定制文稿修訂潤色、封面插圖設計、編輯排版設計、新書發布宣傳、活動組織策劃等真實、復雜而又廣闊的語文實踐與運用任務,讓跨學科讀寫實踐真正成為一件有趣,有意思,有價值的“班級團建”。

                在1所先行學校和6所試點學校的推行下,博實樂“大語文·小作家”成長計劃孵化了包括繪本、童話、小說、詩集、文集、月報等多種形式的100多部共創作品,催生出大批優秀的“小作家”,成為新課標理念下大語文創新教學實踐的范本。


                在語文實踐活動中融合多學科知識

                像專家一樣做成事

                博實樂“大語文·小作家”成長計劃分級分類建構了1-6年級讀寫實踐課程體系,研制了閱讀、創作、編輯、宣傳4大課型教學實踐模式,研發了系列學習工具和活動指引,引領學生調動多學科知識,在大量語文實踐活動中發展表達鑒賞能力,提升邏輯思維能力,鍛煉溝通協作能力,激發閱讀興趣和寫作熱情。


                “大語文·小作家”成長計劃呈現出五大特色——

                1.打磨長篇小說系,精耕細作做大事

                獨辟蹊徑,長篇共創

                分級分類,建構體系

                全面鋪開,形成爆點


                2.打通讀寫項目鏈,讀中學寫做真事

                群書閱讀,破譯密碼

                模型操練,集體創作

                名家引領,校訂提質


                3.打造學習共同體,群策群力做好事

                頭腦風暴,民主決策

                分工合作,各展其能

                組織協調,有效溝通


                4.打點全程任務串,躬行踐履做實事

                任務引領,全程參與

                學科融合,資源盤點

                宣傳發布,眾籌出版


                5.打破習作頑痼疾,作家一樣做成事

                大量閱讀,積蓄期待

                名著導向,大師指點

                成果反哺,激發熱愛


                打造學科特色

                形成教育品牌

                如今“大語文·小作家”成長計劃已探索出成功經驗,形成行之有效的實踐模式。各班級家長積極響應并參與其中,反響熱烈。學校組織作品展覽、展演、展評、收藏;班級開展新書發布、作品宣講、公益活動;部分班級組織的書籍簽售會走出校園,進入商場、社區、書店,收獲了無數贊譽,提升了社會影響力。

                未來,博實樂將繼續總結教研經驗,進行教學示范,舉辦專題論壇及分享經驗,推動項目全面鋪開;引進作家進校,舉辦作家講座,提供專家支持,促進項目高質量落地,打造學科特色、學校特色、集團特色,形成博實樂集團教育品牌。

                博實樂以培養具有家國情懷和全球視野的、博雅、修實、樂志的終身學習者為目標,在新課標的指導下,構建以育人為導向的個性化學習模式,關注學生“最遠發展區”,全面推進素質教育。博實樂“大語文·小作家”成長計劃以深度閱讀切入,以真實任務聯結,以共創小說呈現,為學生提供方法支持、創作實踐和展示平臺,激發讀寫興趣、激活創作潛能、激勵個性成長,讓語文學科實踐成為獲益終生的興趣。

          (正文已結束)

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